6 data una scuola normale. In siffatlo modo F orlì per mezzo de' suoi degni rappresentanti mostra all'Il~ l ia .tutta quanto apprezzi la vera istruzione : e ha la.gl?na dJ essere sta: ta la prima ad aprire nello Stato Ponta~~·o una scu?la dJ metodo : gloria però che sareb~ .stata pm gr~nde ~ m essa avesse chiamalo a dellar lez10m un uomo dJ mento maggiore di quello che io sono. Io, o Signor~ ~on posso ' 'antare quella scienza pedagogica, ci·JC· ~nto d1stmgue un. Lamhruschiui, un A porti, un ParraVJCJOJ : ma da qucsll e da altri maestti guidalo farò ogni sforzo, onde corrispondere alla vostra aspettazione, a quella fiducia che avete in me J'iposla. Oggi onorato dalla presenza de' migliori cittadini e da chi ama assumere il ministero della pubblica istruzione, mi è caro indicare quanto sia utile la scuola da voi stabilita, e da quali s~ntimenti sarò io in essa guidato. Una dolorosa esperienza ci ammaestra che finora poco e quasi nulla dalle famiglie e dai governi si pensò specialmente per la istruzione elementare, per scegliere maestri idonei a ben guidare la gioventù. Avveniva, e talvolta ancora avviene, di vedere ricchi cittadini intenti ad avere valenti cucinieri, tutto pensiero a ben custodire cd educar cavalli; e poi poco curanti nello educare la parte migliore di loro stessi, i proprii figli, poco curanti in cercar loro veri precellori. Si chiamava nelle case dei grandi un p~e~, uno che vestisse le di,•ise clericali, e ciò bastava pe•· gmdu:arlo capace a bene istruire, non considerando che non tutti sono capaci di saggiamente educare, non considerando che a?co sotto le sacerdotali vcstimcnta vi possono essere cuor• che poco sentono e intelletti che poco comprendono. Per essere convinto della nessuna cul'a che si a~ea e si l1a .ancom in molti luoghi della pubbl ica istruZlOne, e perc•ò della quasi inutil ità di tante scuole basta andare a ~isitame alcuna delle molte che esistono, ~pecialmente nelle campagne. In esse nessun' ordine nessuna divisione di classi, nessuna distribuzione di ma'terie d' inse- 'namcoto, nessun metodo: in esse i fanciulli senlpre di-
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