Domenico Zanelli - Per l'apertura solenne della scuola di metodo nella città di Forlì

1(, 1 , iega : la patria pone in ~os tre mani molt.i giovinetti. ond~ li facciate cittadini probi, morigerat• , fedelt e gen~ros1. ~01 avete una " fave missione : come amoroso padre s•ete ehm· mali a sed~re a mezzo tanti giovinetti, e solto i vostri OC· chi questi sviluppano le facolta della ~~nte e le qualità d~ l cuore. Compiendo scientcmcnte c rc ~• g•.osamente ~u~sto ministero voi in restituire i vostri all 1ev1 alle fam•ghe 1 alla , . . . . socictil , potrete dire con vera comp•a~enza: _ecco_v~ 1 vosl~• fogli io ve li restituisco non piu rozZI, ma •strmh, ben di- ,·er~ da quando mc li affidast e. Io , o Signori 1 considero la sanla funzione del maes tro primario, specialmente dell' educatore del popolo, come una emanazione di quella subl ime autorità dalla natura e dalle leggi divine e umane conferila a chi siede al governo della famiglia. Il precettore è un sacerdote della religione e della morale: santa , sociale, cittadina è la sua missione. Per cui stolti e degni del comune disprezzo sono coloro che la reputano vile, umile, abbietta, propria soltanto di un uomo dappoco. Ma non sanno costoro che un maestro primario debb' essere non solo maestro di lettura e di scrittura, ma vero educatore, ignorano che un maes tro primario è destinato a formar~ l' infanzia, e piantare in essa quei germi , che debbono dare fmtti copiosi quand' è fatta adulta. Il vero mae• stro primario limita le sue funzioni non solamente entro il recmto della scuola; ma segue i suoi fanciulli dovunque: si mette in relazione coi ri spettivi parenti, spesso li interroga sulla condotta dci fi gli in lor casa, li rende avvertiti d? lle perniciose. incli nazioni che di quando in quando ma· mfesta~o ..La ' ' 'la d~] maestro primario è una vita di grande sacnficw : •na po• qual' è il suo compenso? Destinato a formar~ la n~ c~te e il cuore dell' infanzia , a preparare un avvelllre m•ghore alla socielà : condannato a vivere tutto dì fr~ giovinetti diversi per indole e per capacità mentale a m~ndere a t~tte _le. loro domande, a correggere letture sbaghate, erron scr•th, parole smozzica te, a ordinare 1dce confuse e " ·olgere pensieri appena iniziati , il maestro

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