- 19 - - Ma di grazia.- parlano ora gli uom.ini pratici, quelli che vogliono ragionare solo a base di numeri - quanti siete? per vincere, bisogna esser forti; e quando non si è forti per vincere da sè soli e ci s'allea con altri, bisogna portar qualcosa nell'alleanza; di quanti voti disponete? la Vostra Federazione comprende solo 4000 soc~; anche ammesso che tutti si muovano come un esercito ai cenni del Consiglio federale - e questa è un'illusione - clii volete che prenda sul serio i vostri 4000 voti in un paese dove vota un milione e mezzo di elettori? Ciò posto, non vi pare che fareste bene ad abbassare un po' il tono della voce e a nominare un po' meno questo Partito della scuola, cho non ba nè potrà aver mai un numero apprezzabile di seguaci? Prima di tutto non è affatto vero che noi siamo a1>- pe.na 4000: in Italia non esistono solo gl'insegnanti delle scuole medie: vi sono i maestri elementari associati nell'Un.ione nazionale, vi sono gl'istitutori dei Convitti nazionali che già si associano in Federazione, gli Ispettori scolastici, l'Associazione nazionale delle scuole pareggiate, ed altre organizzazioni professionali scolastiche gll-. si delineano sull'orizzonte. Ora, il Congresso di Firenze, fra le altre cose che fece e delle quali gli amici della scuola non si avvidero affatto, modificando lo statuto federale, stabilì che il Partito, fra i suoi mezzi legittimi d'azione, oltre alle pubblicazioni, alle conferenze, ai Congressi, all'azione giudiziaria e spec-ialmente alla azione 11arlamentare diretta e indiretta, pone anche u l'accordo con le altre associazioni simili w .È un accordo, questo, tutt'altro che difficile a raggiungere, il quale farebbe del Partilo della scuola un partito di circa 60 mila votanti; e 60 mila votanti, ben diretti e ben distribuiti fra i Collegi elettorali più pericolanti, possono produrre effetti apprezzabilissimi per amici e nemici. Ma noi ci adattiamo alla peggiore delle ipotesi: che, cioè, la Federazione degl'insegnanti delle scuole medie 81b otecd G r :>81 rnco
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