, > PENSIERO E \tOJ.,ONTA' 321 ... che solo in seguito e da adulti potranno comprender bene, approvare e realizzare ; l'educazione libera consiste invece nel far si che il ragazzo si presenti sulle soglie della vita attiva e della ragione, libero da ogni aprioristic0 ceppo dommatico, in modo che la sua ragione sia 7 in grado di giudicare spassionatamente e di scegliere vòlontari&mente la sua via. Ciò che possono legittimamente "fare i genitori per influire perchè il giudizio e la scelta· dei figli sieno orientati ':erso il bene,· verso un fine superiòre di libertà e di giustizia, è il favorire in loro lo sviluppo di quei sentimenti umani più nobili e puri, della cui bontà ed elevatezza nessun uomo può dubitare e che pure sono il miglior veicolo morale con cui più tardi, quando la ragione potrà intervenire, il fanciullo diventato uomo giungerà a comprendere ed apprezzare le idee ed i programmi di rinnovamento sociale e politico. , Con l'educare l'animo dei fanciulli a sentire nobilmente, secondo le ispirazioni dell' ~more - e della fraternità umana e secondo uno spirito d'indipendenza e di giustizia~ i genitori possono efficacemente neutralizzare le cattive in- · fluenze ed i mali insegnamenti che possono venire dalla scuola, dalla strada e da tutti gli altri ambienti est_ranei alla famiglia. Ma per -questo occorre che i genito.ri sorveglino attenta- · mente la tenera pianticella, perchè ogni volta che altri le imprime una piega perniciosa essi possano accorgersene e correggerla raddrizzandone e fortificandone il debole fusto. Leggano i genitori certi libri che vengono messi - nelle mani dei fanciulli, e ne mostrino a 4..uesti subito certi errori evidenti, mettendoli in guardia contro l'inganno o la menzogna. Si faécian dire gli insegnam-enti dei maestri, e ne correggano gli errori eventuali, sopratutto per ciò che riguarda i sentimenti e la vita dello spirito. Non c'è bisogno di alcuna dottrina per ciò: basta il buon senso e l'avere in se stessi dei sentimenti forti e ben formati. Sorvegliate le impressioni eh~ i fanciulli ricevono dalla strada, dagli spettacoli, dall'insieme della vita esteriore e favori te le buone e cancellate le cattive con ·la dolce influenza del vostro &1more. Un babbo che si sia conquistato e sappia con servarsi -1' amore e la sti~a dei figli, può ogni . sera al ritorno dal lavoro, o dall'ufficio in una ora di lieta e confidente conversazione distruggere gran p~rte, se non tutti, dei germi di perve~sione, ·delle menzogne, dei pregiudizi che . durante la giornata possono essergli stati iniett,ati ed inculcati (non importa se deliberataBiblioteca Gi o o mente o incosciamente) in tutti gli ambienti estrafamiliari che i fanciulli sogliono frequentare, sia a scopo d'istruzione che di divertimento. \ Gli effetti ed i risultati di questo apostolato nell'intimità d~lla famiglia possono . sembrare sc~rsi, anche perchè non sono visibili nè troppo presto constatabili. Ma sono innegabili e profondi, benchè limitati per estensione dalla strettezza delle pareti domestiche e dal numero relaticamente scarso dei figli degli uomjni liberi. Vuol dire che ai figli degli altri, ai figli dei servi che restano servili di spirito anche se per caso appartengano alla categoria dei· padroni, penseremo più tardi, quando saranno adulti, con la propaganda delle idee. Ma in... tanto cominciamo dal salvare più che è possibile dalle perniciose influenze dei peggiori ambienti in cui viviamo, la coscienza dei nostri figliuoli. Avremo cosi adempito ad un dovere che ci viene nel medesimo tempo dalla natura e dalla società umana, dalla nostra paternità fisiolo- · gica · e dalla nostra qualità di uomini di liberi . sensi. LUIGI FABBRI. . , Aberrazioni ·psendoscienti Fede_rico Stackelberg, socialista russoftrancese noto oltre che per la sua attività poljtica anche per pregevoli lavori di volgarizzazione sull'astronomia, dice (in Le Semeur de N o•rmandie del 25 ottobre) che « il socialismo non è altro ohe il monismo biologico <lelle scienze e atti del secolo XIX e del monismo astronomico del Rinascimento confermato dalle scoperte odierne dell'analisi sipettrale ». Il- che vuol dire, in lingua povera, che se ultereiori scoperte producesser0 delle teorie biologiche diverse da quelle che prevalsero nel secolo XIX e se l'analisi spettrale . avesse 111ostrato che gli astri sono composti da materie diverse <la quelle che compongono il nostro pianeta, il socialismo non avreb- _be ragione di essere ed i, socialisti avrebbero torto! ! ! , Ora, lo Stackelberg non è solamente un astronomo che vive ·colla testa su nel firmaruento, il quale potrebbe anche parlare di socialismo per snobismo,· senza sapere in realtà che cosa esso si fosse. Egli è, o è stato, socialista militante (una volta usava anche I
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