Volontà - anno XX - n.6 - giugno 1967

contrario si verifìcm·a nel vecchio (e 1mr a/!ivo!), av,,i,mier,to, la mudenia sc/fola media wli(ìcara ha m•tlfo imposti pro. ;,,r,1111111i /ali - e criteri pedagogico.didat– tici al/renali - che il giovanetto alla fi• 11c dd lrie1111iu di corso, esce f)iù diso- 1ie111ato che i1110111i10dal bagaglio (an– du: çe più modesto risf)etto ai preceden- 1i), di nozioni scarse e' 111al ... digerite in cm1seiucn:::a de/fa farraginorn llbborrac– <ia111rn tli foudamenti 1111w11is1ici (! ), jcirntifìci (.'), artistici (.'), (trai/e dalle "l?ICERCfJE,. e "DM F'1RE RAGIO– NATO" in c11i si articola 111110 wt pro– c,jso of)erati1·0.'), tanto caoticm11enle e disan11onicamen1e impostcgli a base del– la sua ed11CTi-:,io11e " etico-religit,sa della vita " come avpwlfo vuole la promesm ai vrogra1111111d'i11se[!11amento. A questo p1111to è necessario domandare 1 h,ia ti! lellnre della lunga digressio.'Je da' tema pri11cipale, ritenuta necessaria, anz;, i,idispensabile, app1mto per dimo– strare q11a11to trn/fnldino, « in toto», sia il conrem,to dell'art. 34 della Magna Car– M, origine del «compromesso» della !eg– l:"-lrll/fa porta11tc il II IR59, del 31-12-1961, di cui finora si è trattato e, ver co11clt1- dere, di (fll(mfo resta ancora dn anali<.• wn ~,il tmflaldino co11te1111to dei pro– gnmmi d'insegnamento e relati1•a meto– dologia, /arw1tame11te raddolcita, com(! le pillole p11rgtUi1'e, con la coçì detta ~ li– bntà d'i11sep.1uu11e11to ~.- tra1'1>cchetto di 1111/a l'architettata riforma scolristica, grl'/– vida di de/eteri,z crmseg11e11::,e,(prossime e fontn11e), c11!t11rali. morali, sociali, e c1ii più 11e ha più ne metta. « /.,e buone leg{!.i formano i imo11i citta– dmi », sloga11 quanto 111aifalso e bugiar– do s111e111i10 ,folla stessa quotidiana espe- rien;;a 111ercl la q11afe è dimostrato che il bmmn ci11adhto 11011 è aflano " il pro– dolio » delle b11011e leggi, 111a solo e sol– um10 della b11011aed11cat.io11e ricev11w. E la c,h1c,1zi<l11r, pi,ì n meno b11m1a, da che mondo è 111011do, 11011 è stata mai i111par- 1iu, d'lJ.lcw1 par!wnc1110 allrav1:rso il suo /epiferare, 111ada!l'a111hicn1e più o meno .,m10, pii/ o meno monde, più o 11w110 « repelfcme » lJ.l1'1mi1ala1eralità 111fìcfole lldlc pres11n1e lmo11e leggi! E :;e mai wia /~pge 11fficialc ebbe « necessarùmu.n/c » :m fì11e cd11c,11iw,. lo è stato sempre a senso unico, a corsia di scorr111eto regolata da frecce indicative, da simboli e tabelle di marcia e da « angeli r11stodi » .,on 1 et-:liata, nè pilÌ 11è meno come la odierna drco– lazio11e stradale. Al sr11sr., morale prevalse sempre il fi11e r1ofitico, come avp1111l0 nel ca'>? in q11e– stù.mc i11 c11i il piÌI smaccato maclliaFe!• /ismo, oggi, 111eglio d1e ieri, tcopre, 111a– nif<:stame11/P. i! .mu gernitico ~obliquo» e rcc,;indito fì11e! E se mai ,1ven:i1110 hiwg11u di " ilfw11i- 11,m1i » precendell!i storici, giova ripeter– lo, /i troveremmo seu:,a veruna diflicol- 1(1, il primo i11 q11elln h11011a lana di Ne1- poleonc (il Grmule!), « che passa ancora nella lepge11da 11{!iciale come :I co11ti1111:i- 1orl', Il rea!iz: t.tl, r(', il propaf{atore della Uho/11~ione Fnmcese, mc111r,i ne è la cmi– sa prima di 1111 proce.)~,, ,l'iln•ol11zionc e di n:011i{ica::.ùmc dr111ocr.aìc,,a che t11ttora dura,. ( ...), « F.i;li i11fat1i defini1i1•a la (~uaì politiw scola~1ict1 co~ì: « Occorre die tutta una gcncra,.ìunc ,-,ia geuata nel– lo stcs'>o stampìo ~:poli::.ia della culwra 111ira111c a rimhccel/ire 1111anazione per um<-olidare w1 l'(Ti111erv tir.111110" (Così A. Z,me11i d 1mg, 35 dc "'Il N,mlico,. cioè, lo Sratn!); il ~econdo, ne/I'« uomo della provvidenza» il quale, per esser tale, no11 sba1;iia1·a mai, per cui la ma fascistissi– ma rifomw scolastica (complice necessa- 335