Volontà - anno XII - n.3 - marzo1959

TECNICHE MODERNE: Si può imparare ad inventare ? FORSE sì.; cerlcmienle nella società attuale si fa troppo poco per in• venture cose nuove, 11el.!enso di utili alla 11iassa dei co1isuniatori; e troppo, per evitare che si inventino; o che vengano introdotte, ,ma volta inventate. Di ci.ò che alcune grosse ditte americ,me /anno, da tem.po , cer– cl,imno di dare un'idea in questo articolo, con 11oti;ie prese dalla rivista Advanccd Management (ouobre '55) e l'aggiunw, di un,, nostrci seppure limilata esperienza. L'importa,ue è lllnmettere che queste tecniche dell'inven::.ione - come tutte /,e tecniche - acquistano un valore, e un valore diveno, secondo il Luogo in cui sono impiegate, gli uomini che le usano, gli scopi per i quali servono. Bisogna tirarle fuori dalle mura delle a:iende di cui ora Mno involontario monopolio, cercando di gettarle neUa vita di tutti i giorni: come ausilio alla soluzione dei proble1ni della nostra casa, della nostra si.rada, del villaggio o del quartiere in cui viviamo, della scuofo cui mandiamo i nostri figli o in cui insegniamo, della azienda o dell'ente, d<nJe lavori"nio. lnfatt.i vien da chiedersi perchè queste tecniche debbano ·vedere la loro applicazione solo nel chiuso limite di interessi produttivi aziendali e non tromre impiego in quell'immemw l<iboratorio che è la ·vitn. Perchè infiniti problemi che interessano milioni di imli.vidui - tutti potenz.ialmente in– ventori - debbono essere interpretati attraverso schemi, ideologici, poli– tici, economici /.anto spesso reuiggio di un lonwuo /Jli.ssato,quasi che non esistessero alt.re vi.e? · Invece d'inventare la pipa con il fornello elettrico, il sacchetto di pla.– st.ica apribile d_ovunque, o il frigomntic (in. cui conservare le viva,ule pre-P.– vacuate), si può studiare la. migliore formn e disposizione dei sedili o delle portiere di un ma.obus cittadino rm. indumento meno scomoilo di quelli abi– tuali (fat.ti per le piante, se ci si pensa un poco, non per esseri umani),, o la.pirì rapida e me,w costosa u.tili::azione, anche parziale, clella manodo– pera di una determinata :ona. Il muwmento d'interesse o di scopo dipen,. de da noi: s·e ci decidiamo ad usare certi strumenti, an.::.icl,èdisprez:arli, lascùuidoli in mano alt.rui. E' chiaro poi cl,e tali strumenti di indagine libera e spregiudicata p9s– smw esser nati - ed inseg,wti nelle scuole, invece del latino o dell'intera classificazione degli im,-ert.ebratipolitici - soltanto in un. pMse ancora re– lativamente libero e protestante, come gli Stati Uniti d'oggi, non ostante i continui sforzi governativi per sovietizzarlo. In un ambiente pigro e con– formista - dominato da tradizioni millenarie, come la povera Europa - H-2