Volontà - anno XIX- n.1 - gennaio 1966

Lettere dai lettoti L'anarchismoe la scuola In un mio scrilto (apparso sul n. 7 di «Volontà» • luglio 1965 - a pag. 444) in– sistc\'O anche sul tema della scuola per– chè lo ritengo un problema che, a mio parere, l'anarcltismo internazionale non dovrebbe trascurare. ll pessimismo poi che A. Bagnato di– mostra nella sua lcllcra a «Volontà,. (ru• brica: « Lettere dei lettori») non mi p"are possa esse,·e condiviso; per non parlare poi delle tristi considerazioni finali e del– le magrissime prospettive libertarie. A me pare che, affromando un qualsia– si problema, l'anarchico dovrebbe _sem– pre portare la sua riflessione sul parti– colare periodo storico in cui vive e si muove; il periodo storico attuale è, a mio modo di vedere, caratterizzato da un;;i frenetica statalizzazione di tutti i problemi sociali (la quale comincia già .:i rompere le ossa a parecchi e rivela già la sua iniziale crisi). ln quesLo tremendo periodo storico, l'autoritarismo ha raggiunto un apice, non si può ancora dire se al massimo, che dovrebbe passare alla fase decre– scente. Da non sottovalutare, ed al)zi da pren– dere in primaria considerazione, sta la deformazione del caratlere umano, dovu• ta pdncipalmente alla repressione sessua– le ed alla impostazione sessuofobica di tutta l'attività sociale, compresa la scuo– la (ed i recenti studi del sessuologo L. Dc Ma,·chi vengono a chiarire molto in terno della scuola vuol dire innanzi Lut– to far capire a tutti gli insegnanti cosa vuole l'anarchismo (il quale, purtroppo, è poco conosciuto o sconosciuto alla mag– gioranza di essi), poi far sentire ad essi il bisogno di svincolare la scuola dallo stato (di conseguenza dai partiti), tro– vando un basilare accordo: nella cultura al di sopra dello stato e dei partiti. Man mano che aumenteranno le voca• zioni libertarie nel corpo insegnanti, au– menterà la volontà di rinnovamento ra• dicalc dell'attuale struttura scolastica. L'anarchismo, aiutato dalla psicanalisi, può trovare il modo di far conoscere le sue istanze profondamente rinnovatrici e diventare un'idea motrice di umana ci– viltà, e contribuire con la Scienza non mercenaria ad aiutare l'uomo. Perdersi d'animo, come fa Bagnato, in materia scolastica non mi pare oppor• tuno, specialmente in questo momento s1orico ove l'anarchismo inizia (purtrop– po siamo ancora agli inizi) la sua opera di rinnovamento sociale. Sarebbe piuttosto opportuno che gli a– narchici-insegnanti si riunissero per di– scutere e trovare i modi più appropriati per una diffusione e chiarificazione del– l'anarchismo in rapporto con la scuola e la cultura; detto cònvegno troverà certa– mente i metodi più idonei per la diffu. sione dell'anarchismo tra gli insegnanti (opera indispensabile per aprire in loro le vocazioni libertarie) e poi per affron– tare i problemi che maggiormente trava- gliano la scuola italiana. materia di accentuazione autoritaria le- Gli indirizzi e- i suggerimenti libertari gata alla educazione sessuofobica). l'hl_scaturiti dall'esame~ dei problemi che tra– Muoversi in direzione libertaria all'in--vagliano la scuola, se divulgati tra il cor- 55