Il piccolo Hans - anno V - n. 18 - aprile-giugno 1978
Freud a proposito del godimento poetico va intesa non come intenzionalità intersoggettiva dello scritto ma come circolazione del livello scritturale. Circolazione all'altezza del godimento del linguaggio secondo quella stessa dia lettica che attraversa il soggetto nel motto di spirito. Non si arresta al soggetto, tale dialettica, ma circola in una struttura linguistica a tre termini, cioè simbo licamente de . terminata. Per ciò si può parlare di lettura scrittura perché implicata non nelle profondità inesi stenti del soggetto, ma nella passione del significante in cui l'uomo ha inscritto il suo « destino», in quanto parlante, la sua storia. In questa rete di rapporti al signifi cante le varie funzioni si situano a livelli propri e come tali estranei a ogni omogeneità nonostante l'apparente simmetria - ma appunto solo apparente - di espres sioni come lettura-scrittiura o follia di scrivere e scrivere della follia. Ciò non toglie che la follia di scrivere come lo scrivere della follia siano ent:riambe nel registro del senso, e come tali in quello del sintomo, nel cui stile entrambe sono parlate dalla cosa - possiamo dire pa rafrasando Lacan della Cosa freudiana. E proprio Lacan, che Benveniste cita nell'articolo riportato, ci consente un approccio non automatico alla scrittura, un approccio diverso da quello che i surrealisti hanno trovato a Freud in una congiuntura del movimento psicoanalitico profon damente confusa e sostanzialmente differente da quella attuale. E d'altra parte non solo è mutato il campo teo rico nel modo di guardare a F1reud - dovuto anche alla linguistica - ma è anche mutato l'approccio diretto che ai -problemi dello stile si può avere oggi. Si deve riconoscere a Jakobson con il saggio « Lin guistica e poetica» e i lavori successivi il merito di aver posto le basi di una caratterizzazione del testo poetico fondata su una serie di rapporti di equivalenza di elementi situati a diversi punti della sequenza. E tali elementi sono 20
Made with FlippingBook
RkJQdWJsaXNoZXIy