Il piccolo Hans - IV - n. 16 - ottobre-dicembre 1977
servizio della comunicazione non solamente lo schema ritmico, dinamico e melodico, ma le regole stesse delle costrizioni estetiche, le regole armoniche e quelle della composizione GMeyer, 1956; Cook, 1959; Fonagy e Mag dics, 1963), senza ridurre e senza indebolire la suprema zia del principio di piacere. D'altronde, gli elementi musicali del linguaggio, il ritmo e l'intònazione comportano delle tracce del pre linguaggio ancestrale. La tendenza all'ex-pressione im mediata per mezzo dell'eiezione sonora è sempre presen te nell'accentazione. L'intonazione crea delle tensioni per risolverle in seguito; esprime le emozioni agitandole esat tamente come la danza. Questi elementi musicali sono tuttavia accuratamnte « codificati » e rigorosamente in tegrati al sistema particolare di una lingua data. Le tendenze prelinguistiche sono perfettamente domate e sottomesse al principio di realtà. Il gioco è messo al ser vizio della comunicazione e la regressione arricchisce il messaggio di una nuova dimensione di profondità. Noi abbiamo appena ammesso che il linguista può igno rare deliberatamente tutto quel che va oltre il quadro della descrizione delle regole prosodiche. Visto tuttavia il carattere motivato degli schemi accentali e melodici, la conoscenza delle motivazioni concrete, in ultima ana lisi la conoscenza delle basi pulsionali della prosodia. potrebbe facilitare e semplificare il compito del lingui sta. A partire da una interpretazione psicoanalitica la presenza simultanea dell'accento enfatico e dell'allunga mento consonantico o l'apparizione di una occlusiva glot tica è del tutto naturale; l'interpretazione psicoanalitica suggerisce che un atteggiamento aggressivo accentuerà in qualsiasi lingua lo scheletro ritmico della frase, rin forzerà . gli accenti, ridurrà la melodicità, semplificherà Io schema melodico, raccorcerà la durata delle vocali e prolungherà quella delle consonanti ostruttive e intro durrà delle pause frequenti e spesso irregolari. A partire 159
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