Nord e Sud - anno XI - n. 59 - novembre 1964

.. La scuola a Taranto abbiamo già visto che nell'ultimo decennio si è passati dall'indice 0,65 - rispetto agli istituti dell'ordine classico - all'indice 1,12. Più in particolare, fatto uguale a 100 il numero degli iscritti alla prima classe dei singoli istituti nell'anno 1954-55, troviamo nell'anno 1963-64 nell'istitato tecnico industriale l'indice 669,9; nell'istituto tecnico commer~iale l'indice 283,4; nell'istituto per geometri l'indice 134,9 e nell'istituto tecnico femminile l'indice 38,3. Mette conto confrontare anche il rap-_ porto percentuale degli iscritti alla pri1na classe dei singoli istitutì- rispetto al totale degli iscritti in prima: 1954-55 1963-64 Istituto Tecnico Inditstriale 30,3% 68,3% Istituto Tecnico Commerciale 23,2% 22,1% Istituto Tecnico Geometri 11,0% 5,0% Istituto Tecnico Femminile 35,5% 4,6% Totale 100,0 100,0 Risulta quanto mai evidente, da tutto ciò, il ruolo prevalente che l'istituto tecnico industriale va assumendo nella situazione scolastica tarantina·. A questo proposito, occorre, però, chiedersi spregiudicatamente se questo dato significativo e positivo nell'attuale situazione non possa, in prospettiva, determinare nuove tensioni sociali per la presenza sproporzionata di periti industriali rispetto alle necessità reali. Si ha l'impressione che la comunità tarantina abbia identificato l'isti- _tuto tecnico industriale come l'unico tipo di scuola secondaria capace di offrire un rapido e sicuro inserimento nell'attività produttiva. Questa impressione trov~ conferma, oltre che nei dati iri precedenza segnalati, in quelli collaterali della regressione dell'istituto tecnico per geometri e del ruolo marginale assunto, fino ad ora, dall'istituto- professionale per l'industria. Ci si avvia, per:-tanto, ad una situazione di consistente squilibrio, a cui occorre me,ttere subito riparo, sia potenziando l'istituto professionale per l'industria, perché possa partecipare efficacemente alla preparazione dei quadri operai ed intermedi, sia istituendo - nuove e moderne specializzazioni presso l'istituto tecnico industriale, perché sia possibile assicurare ai giovani periti più larghe occasioni di inserimento; Un sia pur rapido riferimento è bene qui fare all'unico istituto d'arte esistente nella provincia di Taran_to, il quale sorse nel· 1961-62 sull'esperienza della vecchia scuola d'arte ceramica di Grottaglie. Dal momento della sua trasformazione da scuola ad istituto d'arte, si è 91 Bibliotecaginobianco

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