lic. U,i /Hlflirolare UJ/Jdlu di t•JM, è lo .<tiulio del n~1ù:cfo10 romc jfltturr pcitot,,15ico. l'er llrmiru,rr qucllu porlt' ricor1(iumo romt! lo uudio /un::.ionale dtlle ,u::.e u11wne inn!Jlt! trllri pr<>bl('mimolto complt.ui come qut•llo dei raptHJrti lra ra:.:.a r coslila:.iont!, lm m:.:.a (' gl,iu11dole e11docn·ne e in/inr 1,u ,a:.:.,oe ""'- Mente. ltttut!ssantr dal punto di tUta i~n.erule e wciale t' lo 1tudù, dt'fltr Jecatlcn::a f.' della morte di alcurrt! m:.:.c. come pure qw.-lla ,id /uuori di (it-gerrem- :io,u: ro~iale (ronfllnguùu:ità. Wrt! eredilon'e. mtti.cciato, ett, ne.) . .Von 1i può terminare di parlare dei me/odi per lo 11mlio delle ru:.:.e 1imane sen:.11ricordare quelli ba.sali.111iri.'lullati della Wer1:a delfereditarie1iJ. 1::ue11do &ià 1,1010 umpianu:nte lfflllato di eui ,a queJta rfrilta noi rirorderenw Jolll1111<, come con udt• nu:todi. .1i mcllono i11 e1 iden:.t1 le leggi ,lei/a trtumi.JJiorie cre(litaria di Wtti i caratteri ra:.::.iuli ai qi,ali abbiunw prima llcccmuuo, cioè nwrjolo&ici, fisiologici, psicologici- e patologici. Solo con questi dati si possorw a/fron• lllre i più. compleS.Ji problemi degli i,i. crt.x:iru:.::.iuli,del meliccilltO. dell'origine, Jelf 1:1,ola::.Wne d~lu d('C(Jden::.adelle Dli quo11to ,iu11w tenuti t:sponendo si rompre11de come i metodi se&uiti pu lo studio ra.:.::.ialctraggano la loro origittc tlo quelli seiuiti dalle o/Ire JCien:.e e de quindi. sono destinati ud ewltersi con la e1:olu:.ione di f'Jsc. Quello clic è impor/unte è tenere 11re• seni.e che biso&na urrfrare utl una ti.1ione .Jin.tetiC<re/te solo è pouibi/e con un in• Jfri::.o lt:mpo Jlt:sso ttl.ettico e critico. GUIDO LANDRA
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