Critica Sociale - XXVIII - n. 4 - 16-28 febbraio 1918

( "/ ' 44. .CR1TICAsòctALE fatto che mette in una ce~ta luce. gli_aJ~r~ fatti ed è, perciò, anch'esso un element? d1 gmdmo. . . · Con questa preme~s?, vedia1!1o se_, t!·asce~hend<? fra le notizie più pos1t1ve, f o~mte ~ai g-10rnah r1;1ss1 medesimi o dai corrispondenti russi ~ qu_alche g10r– nale inglese (1), ci è possi~ile segu_1~e11 pro_~esso della Rivoluzione nelle sue nforme pm o !11eno pro– fonde in base ai decreti dei ,varii Goverm - Lvoff, Keredski e Lenin - che, in dieci mesi, si sono susse- guiti al potere. . . Nè vuol dirsi con ciò che quelle nforme siano già tradotte in atto, o, se I? si?no, _che permarranno integre nella realtà; voghons1 qm sblt~nto notare come indice della reazione allo stato d1 cose pre– cedente, e dello spirito ?I quale, la _Rivol_u~ione si informa nella trasformazione dell ancien regime. *· · Tralasciamo quanto ha 3:ttinen~a allo _sta.to tra~-– sitorio della auerra e attemamoc1 a quei provvedi- . o ' menti che dovrebb·ero avere un carattere perma- vile,· più cosciente. ai sorvegJianti 1elle. pr1g10n1. Quindi ha, pr~c~dl:lto al!a .1err;10cr~tiz~az 10ne .della o-iurìa all abohz1one dell es1h0 m S1ber1a, s@stltu.ero .– 'dolo ~ol carcere non inferiore--ai tre. a nni e, per epurare fa magistratura· dagli elementi del vec~hio 1~egime, ne ha soppressa-, temporaneamente, -la m~– movibilità, seguendo in ciò l'esempio dato _d~lla 1'1- voluzione fran«.ese. · Nell'ordine {inahziario, un decreto stabiliva, p_er il 1917, una imposta progressiva sul reddito a par– tire dai redditi sino a 1000 rubli, o sino a 1600 per le famiglie con· numerosa proJe, i quali sot10 esen~i, con queste aliq?ote in confronto a quelle precedenti_: Reddito Da rubli 1000 a 1100 sino " " ,, ,, a rubli 3000 ,, 15000· ,, 10.000 ,, 25.000 ,, ~00.0(fJ0 Aliquotà. precedente attuale rubli ~ rubli 12 ,, 45 ,, 68 n 100 ,, 150 .,, 800 ,, ·.soo ,, 1313 ,, 3000" ,, '8000'; ,, 20.000) nente nella vita russa ricostituita• in assetto' Bi pace. •In linea amministrativa, uno dei primi atti fu la / riorganizzazione degli Enti locali, gli Zemstva c?'" . e così via,. per modo che, oltre i ·400.000 rubli, la munali circondariali e provinciali, estendendo il· jmposta sale al 34 per cento: Un'ulteriore imposta diritto 'di voto aì ,cittadini dei due sessi dai 20 anni complementare, per i reciditi oltre i 50,00(1' rublì, in su, qualunque sia il loro luogo di residenza, senza ' arriva a colpire, complessivamente, i: re·dlditi· supe- , distinzione di censo, e col sistema della rap.presen- riori a mezzo milione nella proporzione del 90. %. tanza proporzionale. La sfera d'azione degli Zems- . Erano poi predisposti progetti - ignoriamo se tva è allargata a fun:z;ioni che prima non avevano, approvati - di impopta .-anch'essa progressiva, di- cioè: la partecip•azione all'organizzazione dell'~IJili- sti'nta in B.na doppia imposta, fondamentale e com- grazi0ne; ,l'organizzazione del soccorso giuridico alla plementar e, s ulla- eredità. Ad esempio, per le, ere– popolazione; le misure per salvagl1ardare l'immu- dità che. amìndntano adi oltre 50 milioni, l'imposta nità e la sicurezza personale e sociale e ristabilirvi ,f.on :damentale sarebbe del 36 % sui primi 50 milioni, l'ordine; .le misure. per la protezione del lavoro; la e de l 50·% per ogni 5,0 .mili0ni suécessivi, <i qµella emissione 'di prestiti, previò il consenso del Mini-,. complementare .sulle sing0Je. parti, ereditate, varia-· stro delle Finanze. bile secondo il grado· di parentela degli ereài,. toè-. In tal modb I.o Zer'nstvo si sostituisce in gran parte cherebbe l'aliquota massima del 28 % per le ere- ' al J< Governatore» del regime impe'riale, ha ùna sua dità superanti il mi-liéme. . .• guardia civile che tiene il posto della vecchia po- · Altre imposte progettate erano quelle sul patri-: lizia, esercita, per mezzo dei. tribunali amministra- IWl<rmio e sugli incrementi• di walore .. tivi, .la ,-gittstiiia amministrativà- di cui prima era In fatto di istruzioné•, i, 19rimi ptti del Gò"erro.·01 arbitro il Governatore. provvisorio furon quelli di conferire alle donne, .A c~po _della Provir.icia, o Govèrno, sta il ,Com- che aves_se1:'o~ornpi~,ti gli_ 1 studi nell'A_ocad·e~ia di missano, il quale « è 11 rapprese11tante del Governo belle arti, Il titolo d1 architetto o arc✓b1tetto-p1ttor~, provvisorio, è il custocte dell'inviolabilità dei diritti · . come. a,glii u0inini; cl.iirntrodurr.e oe•:rte mod,ificazioQ.i di sov-ranità popolare, à:el1a libertà civile, de]Ja le- nella oFtografia: russa; di fondare due nuo've Univer- 0alità; del .benessere·· e dell' ordihé {lubblico ». n .. sità a Pe.r;m ed a Rostow sul Don e un Politecnico a 1 Commissario ha il diritto di contr0llo su.ffattività· di Tiflis; di' .far passare tutte le- scuoi-e• ecdé'siastiehe· tutte le istit~zioni g◊vernl!tive,, eccettu'ati i tribl!lnali, parr0cchiali sotto i:I ~iniste:ro deN.a P. I. Quindi si !a Banca ~1 :Stat_o_e,-le sèuole superi'ori., ~gli· può, procedette a·~ra riforma tì=idieafo-dell''is.truizione p,li'!Th-_ m caso d1 necessità, sospendere 1 funz1onarì ed bli,èa. , . . · . . -_1.,..,,, . adottare, sott~ la propr~~ respo_n~aoili~à? mi-sure di~ Nel regime.· i-arista, ~ra l'a·.'scuoia e1eìhe_ntare e r~tte a coi:reg15e~e-err0r1 ~mm1ms~ativ1 p.er_ 1 casi la. scuola _media e supenore, w era una barriera che più ·c0mpli~at1; ..1~ caso _di necess_1tà può disporre ben pochi riescivano. ,a sl!lpera,re. Ora la barri:era è della guard1;:1,c1Y!ca, ~, m ~aso ,d1 s0mi:n?sse, _fare . tolta. R>a,llascuo]a el'em_en.tare._l'aHiev_o ,può passare , a~~he appel!o al_leser~1to regolar:e; ha dmtt@ d1 re- .o alla scuola elementare super10.re, d1 coltura gene– .v1s10ne sugl~ atti ~e15h Ze17!-stva, . nol'l può però so- raie (corrispondente ai precedenti primi <;J:Uattro .spendere g_li ammm1str.~t~r1 el~tt1, ma ·solo·· ~e~un- ann\ di Ginnasio, che era di otto anni),, quindi pro– c1a1:'e al tnbm;i.ale ammm1strativo. le eventuali 11le- cedere F>eril 'Ginnasio (altri qtiq.ttro a,I!l,Jli, c0-rrispo'.l,'i– galit,à ,const~t3:te. , . . · • . , . ' • denti f ,orse al nostro Liced) e posciq. salire o .al1'Uni- . N~II ammm1stra~10~e d~IIa giustiuq., dopo . aver versi.tà C! alle Scuole tecniche super-iori; oppure può .d1c,hiarate le png10m politiche_ prop1:'1~tà na~10n_ale abbracc iare I' altro ramo della Sèuola elementare e averle ~tra~forII)ate_ ~n ~use1 st~r1cr: Ae?_tmat1 ~.. professionale,, <:J:Uindic passare nell'a Scuola prof es,· trasmett~re a1_poster.i. il -ncord~ .de~martirn cl.ovuit1 si0nale medi!l~ e di lì aseencl.·ere, e0me ,dal tioeo', allo _zansmo, _il .. G<;>v(;lr~o pv~)Vv1sor~o, pon · :pote~d? all'Un,iversità •o al'le Scuole t.eenicm.e superior:i. _ a~olire le pr~gwm de_1, delinq_uer.iti ~ ,omurn, s1 . e· . ~n~ltr~,. -yieill.e 'abolita ogni r.estrizioae nellà.,s~elta , , ~f!frettato ad mt~odurv1 !11etod1.nu?v1, . · a ~u!arne dei libri d1 testo nelle seuol€ e ,per la formazione 11per_so~a~e, sostitu~ndov1 -all~ direw;me u<?mm11m- cl.·ellebiblioteche scolasti-che; vi1ene ~nodamata. pie– b~".utI d1 idee mod~rne, _q_uah_la « h~er~z10ne e?a~ aa_ libertà •pèi l'iiiise-gDarnento ·p,riJvato, pe,r il q,l'lale· ~1~~onale», le ~olome per 1 delmquenti il!unorei:1~•1, _e pn~a erà nece?s?ri<D ~n permesso. ?f>eci_ale;_la _di- 1stituendo corsi per da,re una preparaz1@ne pm c1- rezwne e ammmistrazwne delle séU:©le·rnfenon e --~-, , ' , medie _pa:s~a a$'.li Zeny.stva. locali; la 'el'e~ion,e dei p r,o- (l) .Attingiamo a,l Monitore italo-russo che esce in Roma; ·a.1 Bollet- fess0~1 l!lll11Vers1ta,rt viene fiatita ~o,J ®©])p~0 SIStema: cl.le ] tino' del!'Istitutd russo in M~lano ed al Times~ . ' .. · . ' ' C©lilCOrso e cfeUa soellta per. r:neridl@ ; gli Stl'ldenti ( POS- BibliotecaGino.-Bianco