L’Acropoli - anno II - n. 14 - febbraio 1946

IN CORSIVO POLITICA E CULTURA. La politica, partendo dal punto fermo deUe pbsi– .zioni mantenute salde dall'alta cultura negli 'anni avversi ad essa, deve trasfor– .mare gli organi 'della cultura nei ·motivi ispiratori della loro aitività, perché non ,la cultura ·si degradi e discenda al livello delle intelligenze mediocri o inadatte, ma si compi~ da ognuno lo sforzo massimo nell'aspirare a quel grado che p;ò del patrimcnio culturale del paese, è negli istituti super.iori ogni studioso senta ,l'orgoglio di compiere un passo avanti nella propria attività. scientifica. La politica deve volere· che i preziosi e delicati strumenti culturali siano sempre più affinati ·e perfezionati e resi capaci di sempre piu larga scelta in tutte .le classi sociali, e sola norma ·di differenziazione tra coloro che studiano deve essere il merito ; .ogni qltra considerazione, perfino quella umanitaria, deve scom– yarire dai cri_teridiscriminanti, mentre ogni sacrificio' deve e~serfatto per coloro che costituiscono una promessa per la scienza, In conclusione la politica ha il preciso còmpito di largamente favorire la .scienza e aiutarne la sempre maggiore elevazione, evitandole le contamin.azioni I degli interessi mondani di qualsiasi specie. , Naturalmente apolitica, la scuola deve fermare l'attenzione sul problema p~– ,. litico, perché spontaneamente la giove'ntu 'si orienti, secondo riflessioni personali, .maturate. ·,;iella considerazione delle diverse teorie e degli eventi conosciuti attra– -verso la scienza st.orica. In questo 'senso una vera rivoluzione deve compiersi nella cultura italiana : da mezzo deve trasformarsi in fine, ro;vesciando tutti i criteri che l'hanno guidata .nel ventennio, ma che sono criteri sempre in qgguàto ogni volta che •si sma.rrisce , ,l'orientazione verso fini superiori. I . In tale rivoluzione 'non è affatto necessario tormentare con pe,rpetue riforme ,la scuola; ci sono scuole ita_liane come il ginnasio-liceo che sono modelli di tec– nica scolastica, tanto felicemente sono studiati in ogni parte; /e scuole d'indole · tecnica devono essere piu 11fUtevoliper dar. loro piu largq respiro in cornispon– "1enza del progredire della tecnica. Tra i piu urgenti problemi della scuola sta quello di offrire alla classe degli BibfiotecaGinoBiancò