- 94 - caratteristica essenziale, la pedagogia delle manette. E' ben lui, ,per il famigerato 1artioolo 3 della legge comunale· e !l)TOVinciale, che rapp,resoota i,l potere eescutivo nella pr.ovincia, 6opraintende alla pubbhca si,cur.ezza, dispone dell.a forza plllblblica,dipende dal ministro deU'intemo · e ne eseguisce le istruzioni. Come dunque meglio non si oonverrebbe -che da U[l pedag,ogista piutiostochè da un poliziotto ~di grado e di ,considerazione - di qualità, ,come diceva Figaro - ma ipoliziot- , to )fosse presieduto il oonsigli,o scolastico, il quale attende aaiò sieno osservate le leggi ed i reg-01ammti nelle scuo1e e negli istituti? Poi,ohè i pl'OIV,veditorira.ppresenlano il ministro dell'istruz,ione e ne f.arun,oeseiguire gh ordini, non potranno e:ssi, funzionari ormai anUohi nella compagine dello Stato, e..ssere i depositari e gli interpre~i <li quell'indirizzo g,overnativo nell'istruzione -che viene invocato ·come ragione del serbare la presiclenza dei coosig.li scolaslicci ai pref.etl i? AmmeUiamo la esistenza di una Biblioteca Gino Bianco
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